Відео

ABCD таки существует! :-) На самом деле сейчас сложился очередной музыкальный пазл в голове. И лишний раз успокоился, что на правильном пути по созданию музыки.

Благодарю

Практический урок офигенен! Возник вопрос в процессе, с чем связаны в классической гармонии запреты на параллельные квинты и октавы? С ориентиром на исполнение хором или же дело в энгармонически- «рисках»? (предположения)

это че за матрос

Не очень понял деталь правила «не больше 3 неаккордовых звуков под ряд» - то как оно сочетается с законом взаимодействия с метром, движение четвертями - главные доли 1 и 3, и в случае где нисходящее До Си Ля Соль, на относительно сильную падает Ля, неаккордовый

Да, со временем это ощущение очень хорошо чувствуется 👍

Про перспективу не слышал? Картина разная с разных углов

Остается непонятным, как, голос отслеживает терцию и квинту? Для звучания струны физика понятна - это резонанс пятой гармоники (со смещением на октаву), для терции, и резонанс третьей гармоники для квинты, ну и композиция третий и пятой гармоник для того что называют малой терцией (хотя с позиции естествозания этот термин не является независимо существующим). А вот голос - его тон определяется тонусом мускулатуры связок, хотя при пении, это может дыть и резонанс воздуха в легких, но ведь объем легких и частоты резонанса основного тона и гармоник не остаются постоянными..... А может причина явления в том, что скрэмблер настроен на распознавание музыки, и интерпретирует голос по нотам?

Спасибо, что делишься!

Поддерживаю!

Глубоко и понятно! И чрезвычайно интересно

Глубоко и понятно! И чрезвычайно интересно

Этническая музыка, например башкирская, почему то звучит незавершенными ладами, не закрытыми тоникой или или еще как то. Но если сравнить ее например с китайской, часто звучащей очень похоже, то слышим завершенность в китайской. Можно заметить, что и композиторы долгое время работввшие с подобной этнической музыкой, когда пишут что то более общепринятое, лады завершают, но звучит это очень примитивно и предсказуемо...

мне кажется или Вы в теневом бане ютуба? я вообще никаким образом не смог найти Ваши видео, только через историю нашел

Подскажите где можно взять минус ударки под мастер об папетс?

А в модальных ладах ступени так же тяготеют? Ну всм вторая в первую и т.д.

Перфекто!!! Интересанто!!! Муи утиласар!!!

У меня товарищ (Царство Небесное) пел Меркури в копейку по интонации.....а всю жизнь проработал шофёром...😒

спасибо большое!

Спасибо тебе Денис за референсы. Каждый раз думаешь, что всё знаешь и помнишь, и каждый раз ты подкидываешь что-то свеженькое.

А где тот самый курс из 10 уроков? А то я до просмотра этого видео думал, что немного знаю музтеорию.

Спасибо за видео. Очень интересно, познавательно.

Подскажите пожалуйста название приложения в видео уроке?

Болшое спасибо! В головне все сложилось !) Подскажите пожалуйте, в какой программе вы прописали примеры последовательностей? Выглядит очень удобно)

Мне в детстве родитили дали референсы - что такое хорошо и что такое плохо ) От модного слова референсы уже блевать хочется.

Музыканты, которые соединяют в своем творчестве несколько стилей/жанров, имеют большую вероятность быть замеченными, это некий естественный отбор, который отсекает ортодоксальные коллективны или солистов. Имхо, но даже давно устоявшиеся группы могут позволить себе поэкспериментировать и при этом не отпугнуть своим новым звучанием

Спасибо, очень полезное видео!

Спасибо, отличный метод!

Спасибо! Комментарий для поддержки видео.

Денис, а когда вы закончите обучение звукорежиссуре, мы увидим от вас уроки по сведению и мастерингу? Очень хотелось бы!

Тебе сказали быть собой, ты такой: -Окей, где референс?

Разбор разбором, но настоящее обучение получается из целостности. Уверен, многие учащиеся упарываются именно в развинчивание, только потому что опыта ощущения целостных форм у них нет. Помню себя в детстве, ломающего машинеу чтобы глянуть что внутри.

У Газманова в песне "Солдаты России" тоже много чего захотели использовать... что аж слепили Франкенштейна😂

Подписывайтесь и лайкуйте!!!

Поэтому главная задача в самом начале музыкально пути- это научиться складывать кубики.

Ох чую AI это конец "таких музыкантов")

Я тоже по этому поводу думаю, есть несколько типов музыкантов, а есть и такие которые из нутри аранжировку берут+ случайным образом я даю случай в музыке, и каждая новая аранжировка имеет случайные элементы и тогда это уже наверное композиция потому что одно использует другое, вобщем я не умею объяснять нормально.,, но в основном наверное 70 процентов это клеще, как говорится без этого самолёт просто не взлетит.

Прекрасное видео, как всегда 🎤

Интересный рассказ, интересные мысли! Безусловно, поддерживаю! )

Все, конечно, хорошо, спасибо за видео, но теперь эта информация у меня конфликтует с темой "голосоведение" ...

"Guitar Licks" - это те самые рефференсы об которых вы говорите? Из них же можно найти как вход так и выход в зависиммости от паттерна

Несмотря на то что я новичек, я до этого приема дошел сам - в любой музыке обращают на себя внимание какие то необычности, их пытаешься понять, разобрать и применить. Спасибо за такие видео

Благодарю за видео! Полезная информация, толковая лекция, интересные знания! Thank you for the video! Useful information, an intelligent lecture, interesting knowledge!

А если проделывать это упражнение по переписыванию партии у песни, расчлененной нейросетью, много раз, то у меня получится все? Мой навык аранжировки прокачается?

Посмотрю обязательно, сейчас некогда. Но сразу могу сказать, что референсы важны))

Очень интересная тема, спасибо.

Спасибо! Шикарно!

Спасибо, наглядно и максимально понятно❤

Фон мешает